“Viento del Sur” (cortometraje)

(IES “Rodanas”, de Épila) SANADOR FILMS es un proyecto nuestro, de CINE y EDUCACIÓN (si, así en mayúsculas), surgido desde nuestra creencia en la educación integral de las personas, llevamos dos años creando “cortos” con alumnado de diversificación y como no, participando en concursos cinematográficos, con competencia sana y algo de envidia (esta última por calificar…).

   SINOPSIS: Un grupo de música necesita alguien que toque la batería. Todo podría arreglarse con la llegada de Ahmed, pero se encuentra con una inesperada oposición. Esta es una historia sobre tolerancia, amistad y música. Curso 2018-2019.“Viento del sur”.

   PARTICIPANTES: Ahmed Hmar, Lydia González, Sergio Angulo, Samuel Navarro, Zuleima García, Rebeca Arguedas, Isabel Arguedas, Sara Moustachine, Julia Demi, Mónica Lana, Jessica Carbajosa, Yaiza Sola, Alex Inta, Manuel Grad, Jato Herrera, Jorge Santos, Brisa Olmedo, Ian Sánchez, Ana Pemán, Fernando Pablo, José Luis Crespo, Gema Moreno, Amaya Lorente, Javier Galindo, Francisco Lausín.

   Premios.

 


Una propuesta internivelar

(CEIP “Domingo Miral”, de Zaragoza) Desde el colegio, y siguiendo nuestro Plan de Innovación, buscamos fomentar momentos comunes de aprendizaje con el alumnado de diferentes niveles, mediante la realización de actividades, talleres o incluso áreas internivelares.

Podemos destacar que mediante estas propuestas se consigue que el alumnado interiorice de manera significativa los aprendizajes, se lleva a cabo un aprendizaje entre iguales así como una mejora de la convivencia en el centro estableciendo relaciones positivas con alumnado de otros cursos.
 
 
 
 

Sale a la calle un nuevo número de “Mesaches” (julio, 2020)

(IES “San Alberto Magno”, de Sabiñánigo) Sale a la calle el número de julio de 2020 de la revista “Mesaches”, del IES “San Alberto Magno”, de Sabiñánigo (Huesca).

Ningún curso es como el anterior y el 2019-2020 no ha sido una excepción. Comenzábamos el curso estrenando el nuevo ciclo de FP de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. Con muchos e ilusionantes retos por delante como la reforma de la biblioteca (…) (leer más)


El cortometraje “Price”, premiado en “Andalucine”

(IES “Rodanas”, de Épila) El II Festival Andalucine Juvenil, organizado por la Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR) con la ayuda de la Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias de la Junta, ha reconocido este año el cortometraje “Price”, realizado en el IES “Rodanas”, de Épila. La categoría por la que se reconocen los valores del cortometraje es “Otros terriotorios”

Esto les permite participar en #Plural+, organizado por Naciones Unidas.


Revista “Equidad, inclusión y evolución”

   (IES “Ramón y Cajal”, de Zaragoza) Sale a la calle la revista de este IES zaragozano con la recopilación de las actuaciones realizadas en su centro desde el Plan de innovación 19.20+, elaborado por su coordinador, Juan Morata Sanchís.
 
 
   La verdad es que ellos, al verlas todas juntas, sienten un inevitable orgullo y tienen la sensación de haber dado un gran paso en su deseo de transformar esa comunidad educativa y de estrechar lazos entre tod@s los y las componentes de la misma.
 
 
   Igualmente, sienten que poco a poco su instituto va creando su propia seña de identidad, que no es otra que la de evolucionar cada día con el objetivo de que su alumnado esté tan preparado para afrontar su futuro como el de cualquier otro centro, sean cuales sean sus condiciones personales, familiares y sociales. (leer revista)