«Cosas de clase», de Aragón TV, presenta el proyecto “CRECES”.

(CEIP “Cándido Domingo”, de Zaragoza) En “Cosas de Clase”, de Aragón TV, conocemos CRECES, un programa de desarrollo en competencias emocionales, que fomenta la promoción del bienestar y la salud en centros escolares. Destinado a adquirir una mejor comprensión, regulación, autonomía, habilidades y herramientas sobre nuestros procesos emocionales y relacionales. En el CEIP “Cándido Domingo”, de Zaragoza han apostado porque los alumnos de quinto y sexto de Primaria realicen esta actividad. Además, después de cuidar la mente, llega una actividad física, y es que en este colegio también quieren fomentar los hábitos saludables y hacerlo a través de actividades que les gusten a su alumnado y que despierte sus inquietudes. Por ello, en el programa presenciaremos una clase de capoeira con un profesor especializado de la Asociación Aragonesa de Capoeira.


«Cosas de clase», de Aragón TV, presenta el proyecto “Europa”

   (CEIP “Catalina de Aragón”, de Zaragoza) En “Cosas de Clase”, de Aragón TV, el CEIP “Catalina de Aragón”, de Zaragoza, celebra unas jornadas que sirven para que el alumnado salga del aula, realice actividades novedosas y disfrute de un día diferente con el objetivo de conocer un poco más sobre el Patrimonio Europeo.


“Liga antivillanos” en el CPEE “Jean Piaget”, de Zaragoza

   Tras recuperar las pirámides de Egipto y conseguir meter al Macho en la cárcel, los Agentes de la Liga Antivillanos estaban alerta. Balthazar Bratt y Scarlet seguían libres y podían estar planeando un nuevo robo.
   Y estaban en lo cierto ya que, tras el recreo del lunes, al entrar a clase un Minion los estaba esperando con un libro y un sobre con un mensaje en su interior. (leer más)

Concierto del Conservatorio “José Peris Lacasa”, de Alcañiz (Teruel)

El 18 de enero de 2020 se celebró un concierto a cargo del Conservatorio Profesional de Música “José Peris Lacasa”, de Alcañiz, en colaboración con el Conservatorio de Ginebra (Suiza). El concierto tuvo lugar en el Conservatorio Superior de Música de Aragón, en Zaragoza.

   Fue dirigido el concierto en la primera parte por Mirella Vedeve (Conservatorio de Ginebra) y en la segunda parte Carmen Más (Directora invitada) del Conservatorio de Alcañiz.

   Contamos con la presencia de la Secretaria General Técnica del DEpartamento de Educación, Dña. Estela Ferrer y la Directora del CSMA Dña. Carmen Esteban, asi como concejalas del Ayuntamiento de Alcañiz.

Estos son algunos vídeos del concierto:


“Hilvanando Culturas, Confeccionando el Futuro” en el CEIP “Ramiro Soláns” (Zaragoza)

“Hilvanando Culturas, Confeccionando el Futuro” es un proyecto de innovación social de carácter textil implementado en el CEIP “Ramiro Soláns” y dirigido por Ayuda en Acción.

Nace en el marco de un convenio de colaboración entre el CEIP “Ramiro Soláns” y Ayuda en Acción (en el marco de su Proyecto “Mujeres en Acción”). Su título responde a los dos objetivos fundamentales: “Hilvanando Culturas”, espacio de encuentro, conexión e intercambio cultural y “Confeccionando el Futuro”, empoderamiento femenino y empleabilidad.

Este proyecto está permitiendo el empoderamiento de mujeres en vulnerabilidad social y la búsqueda de empleo además de generar redes de apoyo para su crecimiento personal. (https://www.youtube.com/watch?v=DlFTr2zkxuU

A través de un Proyecto de ApS con la Escuela Superior de Diseño de Aragón (ESDA) en el que participa profesorado y alumnado de la ESDA,  el pasado 21 de marzo tuvo lugar la presentación oficial de la marca “Hilvana” en la Aragón Fashion Weeek (https://www.youtube.com/watch?v=wyzJARU89sk). Su nombre “Hilvana” identifica a estas mujeres como “fuertes, poderosas, amigas”.

Como trabajo previo, las mujeres Hilvana participaron en talleres colaborativos con diseñadores/diseñadoras, profesorado  y alumnado de la Escuela Superior de Diseño de Aragón (ESDA). En estos talleres crearon los estampados de las telas con las que se van a confeccionar las prendas de la línea Hilvana.

Durante este curso 2019-20, a partir de unOs talleres de formación con cuatro diseñadoras y una diseñador  se están creando los productos que formarán parte de la línea propia “Hilvana”. 

Los productos “Hilvana” saldrán a la venta en una web alojada en la propia web de Ayuda en Acción además de otros puntos de venta en distintos barrios de Zaragoza, identificados porque están alineados a los valores propios de la marca. 

Formar parte de este proyecto está cambiando sus vidasy así lo plantea Mari Carmen, una de sus participantes y abuela de 18 nietos, en su testimonio:  “Queremos que la marca HILVANA salga adelante para que nosotras tengamos un futuro y también nuestra casa porque lo necesitamos. Y ganar un dinero para llevarlo a casa porque siempre estamos con las ayudas de las asistentas y nosotras queremos valernos por nosotras solas. Nosotras abrimos un camino para la juventud que viene detrás, que esto es un futuro para la gente joven, por ejemplo nuestras nietas, nuestras nueras… Que sigan adelante con lo que nosotras hemos empezado. Que si se ponen un propósito”.

La escuela puede convertirse en agente de transformación social cuando se crean alianzas poderosas y este proyecto es un claro ejemplo de ello.

En este programa de radio se  pueden escuchar los testimonios de estas mujeres “Hilvana” (https://cadenaser.com/emisora/2020/01/21/radio_zaragoza/1579601251_428137.html).