El 8 de marzo, presente en la comunidad de la #RedEvolución

La comunidad educativa aragonesa ha puesto su mirada en el futuro celebrando el Día de la Mujer con numerosas iniciativas que señalan el camino que queda por recorrer.

En este artículo recogemos algunas de ellas como muestra del trabajo y compromiso con una causa que, como expresa el alumnado del IES “Sierra de la Virgen”, de Illueca, «significa mucho para nosotras, ya que debemos hacer conocedoras a todas las personas, sobre todos los jóvenes, de la desigualdad que hay presente y la cual queremos cambiar”.

El IES “Miguel Servet”, de Zaragoza, nos invitó a acercarnos al muro homenaje a las mujeres de su vida y a rendir homenaje a esa mujer que nos ha marcado de forma especial.

El CEIP “Ramiro Soláns”, de Zaragoza, organizó una tertulia literaria de Igualdad en torno a la vida de María Montessori, en la que vivieron unos momentos muy especiales, reflexiones, emociones y sentimientos, que ponen voz de mujer a muchas vivencias. Al mismo tiempo, celebró el 8M con un trabajo de investigación sobre Mujeres en la Educación poniendo de relieve sus aportaciones en este ámbito y visibilizando el talento de todas ellas.

El IES “Rodanas”, de Épila, renovó su compromiso en mantener su empeño en seguir luchando contra la desigualdad En una mañana luminosa y alegre. Celebraron el día de la Mujer de una manera jovial y reivindicativa. Como lo hacen todos los años, como lo hacen todos los días.

El CEIP “Cándido Domingo”, de Zaragoza, celebró el Día Internacional de la Mujer, reconociendo el trabajo de numerosas mujeres aragonesas en la figura de Helena Millán, con su obra «La luna sabe a nueces» y la compañía #titeresdelatiaelena. Fué una maravilla de espectáculo, que se reflejaba en las caras de todo el centro.

En el CEIP “Hispanidad”, de Zaragoza, tienen claro que el 8 de marzo es un día para la reflexión y la reivindicación. Por eso, todo el alumnado reflexionó durante la semana anterior al 8M sobre acciones habituales que realizan en el colegio y que contribuyen a la igualdad.

En el IES “Pablo Serrano”, de Zaragoza, actualizaron su “Tablon de igualdad”. En él se expusieron datos del centro en cuanto al número de hombres y mujeres que trabajan y estudian en él y nos invitan a visitarlo mientras que el CEIP “Ferrer y Racaj” nos muestra el magnífico mural que elaboraron con las “Mujeres importantes de nuestra vida” y su canción de Rozalén.

En el CRA “Bajo Gállego”, de Leciñena, el alumnado de Educación Infantil del aula de Leciñena grabó un podcast con su mujer favorita y en Educación Primaria se preguntaron a qué mujer especial para cada una, cada uno dedicaban el día, por qué era especial, por qué las admiraban o qué les gustaba hacer con ella.

CEIP “Domingo Miral”, de Zaragoza, comparte su visión violeta a través del arte y la música con una exposición y una jornada de reflexión sobre la igualdad de género en el mundo laboral.

El IES “San Alberto Magno”, de Sabiñánigo, manifestó un deseo: que algún curso ya no sea necesario pensar en ello, en el Día de la Mujer, mientras que en el acto institucional del Gobierno de Aragón en la Sala de La Corona del Edificio Pignatelli María Laborda, alumna del IES “Reyes Católicos”, de Ejea, fue una de las lectoras de los artículos del Estatuto de Autonomía. Así mismo, este mismo centro presentó, a través de su Erasmus +, a diferentes mujeres notables de Sos del Rey Católico y la zona, como Manuela Pérez de Biel ý se inauguró en su espacio la “Plaza de la Igualdad”.

El IES “Martínez Vargas”, de Barbastro, celebró con varios actos el Día de la Mujer y en el CPI “Rosales del Canal”, de Zaragoza, celebraron el día en Educación Infantil infantil elaborando un árbol con sus manitas en el que todas las manos son iguales.

El IES “Baltasar Gracián”, de Graus, visibilizó el día con distintas propuestas visuales y dos de sus alumnas, Alba Prado y María Lacambra, participaron en la rueda de prensa “mujeres Ribagorzanas. Mujeres imprescindibles”. Por su parte, el IES “Cinco Villas”, de Ejea, elaboró un manifiesto y nos presenta diversas acciones a través de un álbum de imágenes.

Para finalizar este igualitario y somero recorrido por el ecosistema educativo aragon.es en torno al 8 de marzo, reflejamos el acto que celebró en el recreo el IES “Lucas Mallada”, de Huesca, así como la lectura de diversos textos que luego pegaron en una pelota.

Valga este texto como expresión de la voluntad de seguir trabajando por la Igualdad de género hoy para un mañana sostenible.


Balance de un año de resiliencia y oportunidades (Videoclip: “Heal the world”)

(IES “Miguel Servet” – Zaragoza) Nunca hubiéramos pensado que la salud, cuidarnos y estar bien podía ser tan importante, nunca habíamos vivido tan pendientes del momento, nunca hemos sentido tanta necesidad de contacto y afecto o estado tan atentos a una silla vacía en la clase, a cómo nos sentimos, a como están los nuestros, nuestra familia y nuestros compañeros.

Hemos tenido que adaptarnos, modificar nuestras rutinas con salidas y entradas diferenciadas, prescindir de zonas comunes como biblioteca, cafetería, aulas de música y plástica para habilitar aulas y poder distribuir al alumnado. También, hemos adaptado nuestro recreo en zonas separadas y suspendido los intercambios y otras actividades durante gran parte del curso. Sin embargo, esto nos ha traído otras realidades y ha brindado nuevas oportunidades como saborear los beneficios de clases menos numerosas, trabajar en el aula con profesorado de apoyo que ha facilitado la labor en el aula, aprender a comunicarnos y estar más conectados como centro con una plataforma virtual común, a manejarnos en aulas virtuales además de físicas, a modificar el modo de enseñar y aprender en la semi-presencialidad, a agilizar algunos procesos a través de las reuniones virtuales, a buscar formas diferentes de hacer las cosas, a valorar lo que tenemos y el poder ir a clase. (leer más)


IES “Miguel Servet”, donde se rodó “Las niñas”, la película ganadora de los Goya 2021

(IES “Miguel Servet”, de Zaragoza) Seguro que el nombre de Pilar Palomero, la directora de cine zaragozana, es conocido por muchas personas y que su película Las niñas está obteniendo numerosos premios también. Pero lo que quizá no sea tan conocido es que esa película tiene un protagonista de excepción que es el edificio de nuestro instituto Miguel Servet. (leer más)

 


El proyecto ‘Femenino singular’ finalista en los Premios de Aprendizaje-Servicio 2020

(IES “Miguel Servet”, de Zaragoza) El proyecto «Femenino singular» ha  quedado finalista en los Premios convocados por la Red Española de Aprendizaje-Servicio. El jurado, formado por 68 expertos de todo el estado, ha felicitado al centro por el proyecto y ha destacado su calidad educativa y su impacto social y comunitario.

Los Premios de ApS están organizados por la Red Española de Aprendizaje-Servicio, en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En esta convocatoria han participado un total de 1469 proyectos de todo el país. (leer más)


Proyecto “Femenino singular”

   (IES “Miguel Servet”, de Zaragoza) El alumnado y profesorado participante del Proyecto “Femenino singular” han querido despedirse de quienes ya son sus amigos y amigas mayores de Parque Dorado, elaborando un vídeo que han compartido con ellos a través de las las redes sociales.


El Servet desde casa: noticias, recetas, relatos, poemas, reciclaje, documentales…

   (IES “Miguel Servet”, de Zaragoza) Llegamos al final de un tercer trimestre extraño, diferente, como nunca antes habíamos vivido, pero que nos ha dejado muchas experiencias y aprendizajes. Nos hemos visto obligados/as a guardar distancia física pero nos hemos esforzado igualmente por acercarnos a través de clases virtuales, proyectos grupales y participando en concursos y retos que nos han permitido sentirnos más cerca y unid@s. Nos hemos dado cuenta que la comunicación es esencial, especialmente en estos momentos. (leer más)

 


Vídeo de la Gala “Aprender sirve”, del IES “Miguel Servet”, de Zaragoza

   Este es el vídeo de la Gala de actividades de Aprendizaje-Servicio “Aprender sirve” que se celebró el 13 de junio de 2019 en el IES “Miguel Servet”, de Zaragoza. De nuevo Álvaro Vives ha realizado la tarea de grabar y editar las actividades de esta gala que presenta los distintos programas educativos del centro que basan su filosofía en la aportación de valores y tareas a la sociedad.

   Esperamos que lo disfrutéis. (Ver vídeo)


Gala del Aprendizaje Servicio “Aprender Sirve” en el IES “Miguel Servet”, de Zaragoza.

   El jueves 13 de junio de 2019 por la tarde celebramos la Gala Aprendizaje Servicio del IES Miguel Servet “Aprender Sirve”.

   Por primera vez nos reunimos alumnado, familias, profesorado, equipo directivo, responsables de organizaciones e instituciones colaboradoras con el instituto y de la administración educativa para poner en valor el trabajo y entusiasmo de nuestro alumnado en materia de aprendizaje servicio,es decir, aprender haciendo un servicio a la comunidad, de forma que ese aprendizaje tenga un impacto en su entorno más cercano y sea significativo.(leer más)
 

Cumbre Climática en el IES “Miguel Servet”, de Zaragoza

   El alumnado de 2º de E.S.O. del IES “Miguel Servet”, de Zaragoza, dentro del proyecto “La huella del Servet”, ha estado trabajando en equipos colaborativos sobre el medio ambiente en general y sobre la gestión energética y el tratamiento de residuos en el instituto. Lo han hecho  conjuntamente en las áreas de Inglés, Francés, Alemán, Lenguaje, Historia, Religión, Matemáticas, Tecnología y Física y Química. Todos los esfuerzos de investigación y análisis van a culminar en una gran cumbre en la que tendrán la oportunidad de exponer sus materiales creados y todo lo aprendido a otros grupos y aprender lo que les cuenten los demás.