II Congreso de Salud en el Entorno Escolar de Graus

   (IES “Baltasar Gracián”, de Graus) Queridos miembros de la comunidad educativa del IES Baltasar Gracián:

   En un tiempo que ahora nos parece muy lejano (aunque sólo haga tres meses) el equipo de Corazones de la Ribagorza nos reunimos para ir organizando, además de otros proyectos, la celebración de nuestro II Congreso. Planeábamos celebrar algunas actividades fuera del Centro, imaginábamos, por ejemplo, una jornada final de convivencia entre alumnado, familias, profesorado, colaboradores… al sol, juntos, compartiendo charla, risas, comida y bebida (saludable, claro). Ni siquiera pensábamos en los abrazos de despedida. Nadie piensa en lo obvio. (leer más)


Locked down in Berrueco. My experience.

(IES “Valle del Jiloca”, de Calamocha – Teruel) Jeremy, who normally lives in Scotland, spends seasons in a small village in the province of Zaragoza called Berrueco. He visits our Secondary School every year; the last time he was at School was on February 7th 2020 and gave us a lecture titled “Scotland and my personal career” that students really liked. (read more)


Recreos activos

(IES “Baltasar Gracián”, de Graus – Huesca) Una propuesta que   tuvo mucha aceptación el pasado curso 2018/19 fue los Recreos Activos. Para su desarrollo, se crearon una serie de actividades en el horario de nuestro recreo todos los días de la semana. El alumnado, y también el profesorado, podía participar voluntariamente en cualquiera de las actividades. (leer más)


Diario de la cuarentena: semana 8

(CEE “Arboleda”, de Teruel) Iniciamos una nueva semana de trabajo en casa con una novedad muy importante: ¡ya podemos salir a pasear! Además, en este artículo tenemos propuestas de EBO estimulación, micro programas de radio, ejercicios de estiramientos, actividades de la web “Learning APP”, adivinanzas, actividades de meditación y muchas cosas más.

– Semana 5

– Semana 6

– Semana 7

– Semana Santa


Plan de Innovación “Corazones de la Ribagorza”

   (IES “Baltasar Gracián”, de Graus – Huesca) Como ya sabéis, desde el curso pasado (2018-2019) estamos muy ilusionados en nuestro proyecto de centro CORAZONES DE LA RIBAGORZA, que nos ha unido en el interés por promover un ocio saludable.
Hemos conseguido crear fuertes lazos entre el alumnado, el profesorado, y cómo no, también con las familias. Con esto, nuestro sueño ya está cumplido, pero todavía hemos conseguido más. (leer más)


El IES “Lobetano”, de Albarracín (Teruel) conoce la flora y las mariposas de la sierra

Es fundamental que los chavales conozcan su entorno natural más próximo. Por eso, esta semana han estado con nosotros los chicos de SARGA (gracias José y Alejandro), para trabajar con el alumnado del IES “Lobetano”, de Albarracín (Teruel), parte de la flora y la fauna de la Sierra de Albarracín. (leer más)


El IES “Cinco Villas”, de Ejea de los Caballeros (Zaragoza), transforma el alumnio y el plástico en sus almuerzos

Coincidiendo con la cumbre del clima el IES “Cinco Villas”, de Ejea de los Caballeros (Zaragoza), nos envía un vídeo que han realizado sobre cómo reducir el uso del aluminio y el plástico en sus almuerzos.


Kikiriciencia EBO I en el CEE “Jean Piaget”, de Zaragoza

   Los agentes de las aulas 3 y 4 del CEE “Jean Piaget”, de Zaragoza, hemos  ido de excursión junto a los compañeros del aula 1. Nos hemos convertido en científicos, a nuestra llegada a kikiriciencia nos hemos puesto nuestras batas de trabajo y … ¡a experimentar!
   Primero con ayuda de una lupa hemos observado nuestra piel, nuestro pelo y nuestra ropa. (leer más)


El IES “Cinco Villas”, de Ejea (Zaragoza), premiado en el VI Concurso “Cristalización de Aragón”

   El pasado 10 de mayo de 2019 el alumnado de 1º de Bachillerato de Ciencias del IES “Cinco Villas”, de Ejea, junto con los profesores, Jesús Medrano y Patricia Sevilla del Departamento de Física y Química, se desplazó a Zaragoza para participar en la VI edición del Concurso de Cristalización que organiza la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza. Allí quedaron finalistas y se les concedió el 4º premio en un certamen que reunió a cincuenta centros de todo Aragón

   Desde sus inicios, el IES “Cinco Villas” participa en dicho concurso que se asemeja a un congreso científico donde el alumnado de toda la Comunidad Autónoma expone sus resultados después de un intenso trabajo. En nuestro caso, al inicio del presente curso académico los alumnos y alumnas comenzaron a profundizar en las técnicas experimentales de laboratorio coordinados por sus profesores, quienes previamente se habían formado en dicho campo. Esta actividad se encuentra dentro del Proyecto de Innovación del instituto “Ciencia en los Coles” y “Viernes científicos” desde hace varios años.

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   Han sido meses de gran esfuerzo, trabajo e interés por parte de nuestro alumnado que de forma voluntaria ha conseguido la obtención de cristales sintetizados a partir de diferentes sales como el sulfato de cobre, el alumbre de roca o ADP, utilizando la técnica de cristalización y controlando diferentes variables para la obtención de los mismos. Además de dicho trabajo en el laboratorio, también se han desplazado a varios colegios de la localidad para transmitir dichas técnicas experimentales. Así, los niños también han podido obtener sus propios cristales, lo que ha sido una gran satisfacción para todos los participantes en el proyecto.

   Y una vez finalizado, asistieron con los resultados obtenidos durante todo el proceso de cristalización al concurso científico. El alumnado expuso con todo detalle todo el trabajo realizado al jurado, valorándoles muy positivamente la divulgación de la ciencia en los colegios de la zona. Fueron premiados con el cuarto premio del cual están muy contentos y orgullosos pues se les reconoció el enorme trabajo realizado. ¡Enhorabuena chicos/as!

   Tanto entre la organización del evento como en el trabajo del alumnado estuvo presente el cariñoso recuerdo del profesor Alfonso Tomás, que, hasta su reciente fallecimiento, fue un entusiasta impulsor de este proyecto como de tantos otros.


Cumbre Climática en el IES “Miguel Servet”, de Zaragoza

   El alumnado de 2º de E.S.O. del IES “Miguel Servet”, de Zaragoza, dentro del proyecto “La huella del Servet”, ha estado trabajando en equipos colaborativos sobre el medio ambiente en general y sobre la gestión energética y el tratamiento de residuos en el instituto. Lo han hecho  conjuntamente en las áreas de Inglés, Francés, Alemán, Lenguaje, Historia, Religión, Matemáticas, Tecnología y Física y Química. Todos los esfuerzos de investigación y análisis van a culminar en una gran cumbre en la que tendrán la oportunidad de exponer sus materiales creados y todo lo aprendido a otros grupos y aprender lo que les cuenten los demás.