I Ciclo de Cortos “El club de la pajarita, del CPI “Castillo Qadrit”, de Cadrete

(CPI “Castillo Qadrit”, de Cadrete) Con alegría el centro cadretino presenta el I CICLO DE CORTOS “EL CLUB DE LA PAJARITA”. “El 30 de abril, tenemos el placer de presentar una nueva experiencia en nuestro Club de la Pajarita: nuestro primer ciclo de cortos. El COVID no nos permite hacer una presentación como otros años, con mucho público y rodeados de nuestros familiares y amigos, sin embargo, hemos querido hacerlo de manera online para que todo el mundo pueda disfrutar, en el momento que desee, de todos los cortos que forman la muestra”. (leer más)


Proyecto “Hay una flor para ti”, del IES “Pablo Serrano”

(IES “Pablo Serrano”, de Zaragoza) Después de la emocionante y preciosa experiencia que vivimos en diciembre, con el proyecto “Hay un mensaje para ti”, hemos vuelto a vivir una experiencia increíble con el proyecto “Hay una flor para ti”. El objetivo es el mismo, combatir la soledad de las personas mayores en el barrio de Las Fuentes y, a la vez, realizar educación emocional… pero de verdad…, de la “buena”, de la que toca los sentimientos… y si no, entrad en la web o  en este vídeo resumen para comprobarlo… Gracias a todos los que colaboráis en estas actividades. Un abrazo. (leer más)


II Feria de Monografías en el IES “Lucas Mallada”

(IES “Lucas Mallada”, de Huesca) El pasado 24 de marzo de 2021 se celebró de manera virtual la II Feria de Monografías de los alumnos de 2º de Bachillerato Internacional del IES Lucas Mallada.

 

Repartidos en tres aulas distintas y con un formato muy abreviado (en torno a 15 minutos), los alumnos explicaron en videollamada a los miembros de la comunidad educativa un resumen del trabajo de investigación que es obligatorio en esta modalidad de Bachillerato.

Todos ellos han sido tutorizados por los profesores de sus materias correspondientes y han realizado una labor intensa y exhaustiva sobre un tema inédito de la disciplina elegida. El análisis de obras literarias, tanto en inglés como en castellano (Literatura) , del papel de las redes de espionaje radicadas en Canfranc en el desenlace de la II Guerra Mundial (Historia), de la estrategia de internacionalización de la Liga de fútbol (Gestión empresarial), de varios temas matemáticos (la comparación de la geometría elíptica y la euclídea, o un acercamiento al infinito), del comportamiento de materiales de cambio de fase incorporados en mortero o el estudio de la eliminación sostenible de contaminación de fosfatos en aguas residuales (Química), o de la fenología del gorrión común y del aporte nutricional de la leche de vaca y bebida vegetal en los niños (Biología), componen el amplio abanico de temas abordados en esta intensa jornada.

Uno de nuestros objetivos con la celebración de estas Jornadas es dar a conocer la apuesta de nuestro centro por la investigación, siguiendo el espíritu del ingeniero de minas que da nombre a nuestro centro, Lucas Mallada Pueyo, y cuyo centenario de su fallecimiento se conmemora este año.

Coincidimos con lo afirmado por el presidente del Gobierno de Aragón en su discurso del 12 de marzo en la Universidad de Zaragoza, cuando afirmaba que “el talento puede encontrarse en cualquier lugar, en cualquier clase social y es nuestra obligación facilitar marcos de igualdad de oportunidades que hagan posible que estalle pletórico y que haga de nuestra comunidad autónoma una comunidad que brille en España y en el mundo”.

Con la promoción de la investigación en el IES Lucas Mallada intentamos contribuir a facilitar esa búsqueda del talento en cualquier clase social y de esos marcos de igualdad de oportunidades.


Trabajo cooperativo con “Mis abrazos perdidos”

(CRA “Eras del Jiloca”, de El Poyo del Cid y Burbáguena) Laura Játiva nos narra en este artículo la participación del centro en el proyecto de animación literaria “Mis abrazos perdidos”. A pesar de las dificultades derivadas de la pandemia, continúan fomentando el trabajo cooperativo entre el alumnado y conectando las dos aulas del centro educativo de las localidades de Báguena y El Poyo del Cid. (leer más)


IES “Miguel Servet”, donde se rodó “Las niñas”, la película ganadora de los Goya 2021

(IES “Miguel Servet”, de Zaragoza) Seguro que el nombre de Pilar Palomero, la directora de cine zaragozana, es conocido por muchas personas y que su película Las niñas está obteniendo numerosos premios también. Pero lo que quizá no sea tan conocido es que esa película tiene un protagonista de excepción que es el edificio de nuestro instituto Miguel Servet. (leer más)

 


El CEIP “Parque Europa”, de Utebo, y el IES “José Manuel Blecua”, de Zaragoza, premiados por el Consejo de Cooperación Bibliotecaria

(IES “José M. Blecua”, de Zaragoza y CEIP “Parque Europa”, de Utebo) El Consejo de Cooperación Bibliotecaria ha distinguido con el Sello CCB 2020 el proyecto “Libros inquietos, escuela viva. La Biblioteca como motor de transformación escolar y social”, de la Biblioteca Escolar «Juanjo Calero», del CEIP Parque Europa (Utebo, Zaragoza) y el proyecto “Jueves poéticos. Made in Blecua”, del IES José Manuel Blecua (Zaragoza). (leer más)

Vídeo del acto de entrega del sello a ambos centros: desde 5’07” hasta 18’22”


Sintoniza “Radio Arboleda”, la radio del CEE “Arboleda”, de Teruel

   (CEE “Arboleda”, de Teruel) RadioArboleda pertenece al Centro Público de Educación Especial Arboleda de Teruel. En él se imparten las enseñanzas de Educación Infantil especial, Educación Básica Obligatoria (EBO), Transición a la Vida Adulta (TVA) y Programa de Cualificación Inicial (PCI). El alumnado matriculado tiene edades comprendidas entre 3 y 21 años.

Radioarboleda es una experiencia educativa que da forma a nuestra emisora de radio de forma particular y especial, teniendo como oyentes a toda la comunidad educativa, como locutores al alumnado de PCI, TVA y algunas aulas de EBO y como operadores a los docentes encargados de la misma.

El proyecto comenzó el día 18 de diciembre del 2017 (día de Santa Esperanza) con la esperanza de que tuviese un impacto muy positivo en el alumnado, no solo en cuanto a la adquisición de aprendizajes, sino también en lo que respecta a su motivación y autoestima. Por todo ello, decidieron continuar y siguen cada curso mejorándolo y adaptándolo en la medida de lo posible a las nuevas circunstancias y al nuevo alumnado.

Consideran que es una experiencia que se ha convertido en una oportunidad de aprendizaje llena de posibilidades educativas y metodológicas. Es una actividad en sí diferente, entretenida, cercana, motivadora en la cual el alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje.

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El CEIP “Parque Europa”, de Utebo, y el IES “José Manuel Blecua”, de Zaragoza, premiados por el Consejo de Cooperación Bibliotecaria

El Consejo de Cooperación Bibliotecaria ha distinguido con el Sello CCB 2020 el proyecto “Libros inquietos, escuela viva. La Biblioteca como motor de transformación escolar y social”, de la Biblioteca Escolar «Juanjo Calero», del CEIP Parque Europa (Utebo, Zaragoza) y el proyecto “Jueves poéticos. Made in Blecua”, del IES José Manuel Blecua (Zaragoza).

Este galardón es convocado por el Consejo de Cooperación Bibliotecaria con el objetivo de distinguir aquellos proyectos innovadores de bibliotecas de diferentes tipologías dependientes de las administraciones públicas españolas o proyectos de bibliotecas en los que colaboren dichas administraciones. En definitiva, se pretende reconocer iniciativas innovadoras que den visibilidad a las bibliotecas en la sociedad y que puedan servir como modelos de buenas prácticas.

Por lo que respecta al proyecto del CEIP Parque Europa, de Utebo, que ha sido distinguido en la modalidad de Primaria, concibe la biblioteca del centro como un lugar y muchos a la vez, todos los espacios en los que habita un libro vivo; en definitiva, un eje dinamizador además de un recurso imprescindible para el proceso enseñanza-aprendizaje. Para ello, proponen una serie de actividades que se vertebran alrededor de un lema común que varía cada curso y una serie de taller literarios internivelares, cuentos en juego, encuentros, cuentacuentos, biblioteca en familia, recomendaciones, celebraciones, lectura de un clásico, etcétera. Entre las iniciativas más destacadas cabría destacar el Apadrinamiento Lector y Leer Juntos como proyectos interesantes y señas de identidad del centro. (leer más)


El IES “Rodanas”, de Épila, comparte su proyecto audiovisual

 El IES “Rodanas”, de Épila, cuenta con una prolongada trayectoria en el uso educativo del cine. EN este artículo hacemos referencia a algunas noticias relacionadas con su actividad cinematográfica.

¡¡Nuestro cortometraje PRICE ha obtenido un premio en el Youth Video Festival on Migration PLURAL+ 2020!! Os dejamos un divertido vídeo para cerrar el año. Fue realizado en noviembre por el grupo de Friendly Movies, para participar en el concurso de “Las deportistas en el año 2030”. Nuestro proyecto de cine SANADOR FILMS aparecerá en TERRITORIO VIVO de Aragon TV el próximo lunes.
Por qué nos gusta tanto el cine?
Porque nos lo pasamos en grande.
Porque aprendemos.
Porque formamos una gran familia.