(IES “José M. Blecua”, de Zaragoza y CEIP “Parque Europa”, de Utebo) El Consejo de Cooperación Bibliotecaria ha distinguido con el Sello CCB 2020 el proyecto “Libros inquietos, escuela viva. La Biblioteca como motor de transformación escolar y social”, de
Sintoniza “Radio Arboleda”, la radio del CEE “Arboleda”, de Teruel
(CEE “Arboleda”, de Teruel) RadioArboleda pertenece al Centro Público de Educación Especial Arboleda de Teruel. En él se imparten las enseñanzas de Educación Infantil especial, Educación Básica Obligatoria (EBO), Transición a la Vida Adulta (TVA) y Programa de Cualificación
El CEIP “Parque Europa”, de Utebo, y el IES “José Manuel Blecua”, de Zaragoza, premiados por el Consejo de Cooperación Bibliotecaria
El Consejo de Cooperación Bibliotecaria ha distinguido con el Sello CCB 2020 el proyecto “Libros inquietos, escuela viva. La Biblioteca como motor de transformación escolar y social”, de la Biblioteca Escolar «Juanjo Calero», del CEIP Parque Europa (Utebo, Zaragoza) y
El IES “Rodanas”, de Épila, comparte su proyecto audiovisual
El IES “Rodanas”, de Épila, cuenta con una prolongada trayectoria en el uso educativo del cine. EN este artículo hacemos referencia a algunas noticias relacionadas con su actividad cinematográfica. ¡¡Nuestro cortometraje PRICE ha obtenido un premio en el Youth Video
El CEIP “Ramiro Solans”, de Zaragoza, nueva escuela de la red de Escuelas Changemaker de Ashoka
(CEIP “Ramiro Solans”, de Zaragoza) El centro zaragozano es uno de los ocho nuevos centros educativos españoles “pioneros, innovadores y rompedores en sus metodologías pedagógicas” que se han sumado en los últimos días a la red de Escuelas Changemaker de Ashoka,
“Viento del Sur” (cortometraje)
(IES “Rodanas”, de Épila) SANADOR FILMS es un proyecto nuestro, de CINE y EDUCACIÓN (si, así en mayúsculas), surgido desde nuestra creencia en la educación integral de las personas, llevamos dos años creando “cortos” con alumnado de diversificación y como
Una propuesta internivelar
(CEIP “Domingo Miral”, de Zaragoza) Desde el colegio, y siguiendo nuestro Plan de Innovación, buscamos fomentar momentos comunes de aprendizaje con el alumnado de diferentes niveles, mediante la realización de actividades, talleres o incluso áreas internivelares. Podemos destacar que mediante
Composiciones confinadas
(IES “J. M. Blecua”, de Zaragoza) El proyecto Composiciones Confinadas que ha sido llevado a cabo por el alumnado del IES J. M. Blecua, de Zaragoza durante el mes de mayo. Un trabajo donde querían lograr tres objetivos: usar la
Nueva emisión de TVA
(CEE “Jean Piaget”, de Zaragoza) Aquí va el vídeo de las cosas tan chulas que hemos hecho en TVA esta semana. RedEvolucion
Vivir y sentir una escuela inclusiva, Primer premio
(CEIP “Ramiro Solans”, de Zaragoza) Con el proyecto “Vivir y sentir una escuela inclusiva”, el CEIP “Ramiro Solans” ha sido galardonado con el primer premio como la experiencia educativa más relevante en el ámbito de la inclusión educativa española. (leer