El IES “Lucas Mallada”, de Huesca, celebra la III Feria de monografías

El pasado 24 de marzo tuvo lugar una jornada de innovación única en Aragón: la celebración de la III Feria de monografías del IES Lucas Mallada, en el marco del programa del bachillerato internacional. La jornada empezó a las 19:00 horas y a ella acudieron los alumnos del centro para mostrar ante todo aquel que quisiera oírlos los resultados de sus investigaciones.

Las monografías, componente troncal del programa del bachillerato internacional, se realizan entre el primer y el segundo año de bachillerato. Es un trabajo de investigación de 4000 palabras en el que los alumnos aprenden a buscar información, a discriminarla, indagan, llegan a conclusiones y lo plasman por escrito en una especie de artículo científico que incluye un marco teórico, una introducción, unas conclusiones y una bibliografía especializada. El alumnado realiza este trabajo con la ayuda de un supervisor de la materia que ellos hayan escogido, y muchos de los alumnos que han pasado por el programa manifiestan su satisfacción por haber elegido cursar el bachillerato internacional debido, justamente, a este componente que los prepara para encarar futuras investigaciones y para poder desenvolverse con soltura en un contexto universitario que, cada vez más, les exige aptitudes de investigación y un fuerte sentido crítico, habilidades que, sin duda, se adquieren con este tipo de trabajos.

Los temas de las monografías de este año fueron de lo más variado: “Cambios en la materia orgánica del suelo tras una quema controlada”, “Variabilidad de los pigmentos fotosintéticos según el estado del perifiton”, “Estudio de calidad de las aguas del río Formiga en el año 2019” ,»Análisis de la situación económica y financiera del Fútbol Club Barcelona en el periodo del 2014 al 2021”, “Marketing de influencers y estrategias de comunicación: el caso de Carlos Ríos y la aplicación MyRealFood”, “El advenimiento de la II República”, “El contrabando en los Pirineos”, “El proceso desamortizador español”, “La nostalgia en Ovidio y Marcial”, “La importancia del cuento en la visión infantil de la guerra civil española en Paraíso inhabitado y en El laberinto del fauno”, “Las ecuaciones diferenciales como razón de cambio de una variable poblacional”, “Estudio de la levitación de partículas mediante ultrasonidos”, “Estudio sobre la viscosidad de fluidos no newtonianos”, “Estudio sobre la oxigenación del agua por medio de electrólisis”, “Estudio químico de la influencia de la concentración de gelificante en la biodegradación de los plásticos de almidón de maíz”, “La economía circular en el sector textil. El caso de Ecoalf”, “A study of the Bildungsroman and the Gothic genres in Jane Eyre and The Bonesetter’s Daughter”, “La esencia de la literatura, de las voces a la escritura”, “A study of the expression of hope in the black music during the Civil Rights Movement in the 1960s”.

La jornada se desarrolló desde las 19:00 hasta las 21:00 con la asistencia de la directora del Servicio Provincial, Amparo Roig, el concejal de cultura del Ayuntamiento de Huesca, Ramón Lasaosa y el diputado de la DPH, Francisco Mateo entre otras autoridades.

La sorpresa para el alumnado y para todos los asistentes vino cuando se proyectó un vídeo al inicio de la jornada con un caluroso mensaje por parte de la escritora aragonesa Irene Vallejo, grabado expresamente para la ocasión. Con sus palabras la escritora animó a los jóvenes a encontrar su camino en el conocimiento, a no desalentarse ante las dificultades, a valorar la creatividad, el arte y la literatura. “Sed infinitos”, les dijo.

Quedaba de este hermoso modo inaugurada la III Feria de monografías en una jornada que empezó de manera emotiva con las reflexiones de Irene Vallejo, y se cerró con las palabras de los alumnos (Héctor, Inés, Mateo, Lucía, Aminata, Xabier, Alejandra, Bruno, Pablo, Mar, Paola, Aurora, Yaiza, Anaïs, Adela y Adriana) mostrando los caminos del conocimiento por los que uno puede adentrarse.


El 8 de marzo, presente en la comunidad de la #RedEvolución

La comunidad educativa aragonesa ha puesto su mirada en el futuro celebrando el Día de la Mujer con numerosas iniciativas que señalan el camino que queda por recorrer.

En este artículo recogemos algunas de ellas como muestra del trabajo y compromiso con una causa que, como expresa el alumnado del IES “Sierra de la Virgen”, de Illueca, «significa mucho para nosotras, ya que debemos hacer conocedoras a todas las personas, sobre todos los jóvenes, de la desigualdad que hay presente y la cual queremos cambiar”.

El IES “Miguel Servet”, de Zaragoza, nos invitó a acercarnos al muro homenaje a las mujeres de su vida y a rendir homenaje a esa mujer que nos ha marcado de forma especial.

El CEIP “Ramiro Soláns”, de Zaragoza, organizó una tertulia literaria de Igualdad en torno a la vida de María Montessori, en la que vivieron unos momentos muy especiales, reflexiones, emociones y sentimientos, que ponen voz de mujer a muchas vivencias. Al mismo tiempo, celebró el 8M con un trabajo de investigación sobre Mujeres en la Educación poniendo de relieve sus aportaciones en este ámbito y visibilizando el talento de todas ellas.

El IES “Rodanas”, de Épila, renovó su compromiso en mantener su empeño en seguir luchando contra la desigualdad En una mañana luminosa y alegre. Celebraron el día de la Mujer de una manera jovial y reivindicativa. Como lo hacen todos los años, como lo hacen todos los días.

El CEIP “Cándido Domingo”, de Zaragoza, celebró el Día Internacional de la Mujer, reconociendo el trabajo de numerosas mujeres aragonesas en la figura de Helena Millán, con su obra «La luna sabe a nueces» y la compañía #titeresdelatiaelena. Fué una maravilla de espectáculo, que se reflejaba en las caras de todo el centro.

En el CEIP “Hispanidad”, de Zaragoza, tienen claro que el 8 de marzo es un día para la reflexión y la reivindicación. Por eso, todo el alumnado reflexionó durante la semana anterior al 8M sobre acciones habituales que realizan en el colegio y que contribuyen a la igualdad.

En el IES “Pablo Serrano”, de Zaragoza, actualizaron su “Tablon de igualdad”. En él se expusieron datos del centro en cuanto al número de hombres y mujeres que trabajan y estudian en él y nos invitan a visitarlo mientras que el CEIP “Ferrer y Racaj” nos muestra el magnífico mural que elaboraron con las “Mujeres importantes de nuestra vida” y su canción de Rozalén.

En el CRA “Bajo Gállego”, de Leciñena, el alumnado de Educación Infantil del aula de Leciñena grabó un podcast con su mujer favorita y en Educación Primaria se preguntaron a qué mujer especial para cada una, cada uno dedicaban el día, por qué era especial, por qué las admiraban o qué les gustaba hacer con ella.

CEIP “Domingo Miral”, de Zaragoza, comparte su visión violeta a través del arte y la música con una exposición y una jornada de reflexión sobre la igualdad de género en el mundo laboral.

El IES “San Alberto Magno”, de Sabiñánigo, manifestó un deseo: que algún curso ya no sea necesario pensar en ello, en el Día de la Mujer, mientras que en el acto institucional del Gobierno de Aragón en la Sala de La Corona del Edificio Pignatelli María Laborda, alumna del IES “Reyes Católicos”, de Ejea, fue una de las lectoras de los artículos del Estatuto de Autonomía. Así mismo, este mismo centro presentó, a través de su Erasmus +, a diferentes mujeres notables de Sos del Rey Católico y la zona, como Manuela Pérez de Biel ý se inauguró en su espacio la “Plaza de la Igualdad”.

El IES “Martínez Vargas”, de Barbastro, celebró con varios actos el Día de la Mujer y en el CPI “Rosales del Canal”, de Zaragoza, celebraron el día en Educación Infantil infantil elaborando un árbol con sus manitas en el que todas las manos son iguales.

El IES “Baltasar Gracián”, de Graus, visibilizó el día con distintas propuestas visuales y dos de sus alumnas, Alba Prado y María Lacambra, participaron en la rueda de prensa “mujeres Ribagorzanas. Mujeres imprescindibles”. Por su parte, el IES “Cinco Villas”, de Ejea, elaboró un manifiesto y nos presenta diversas acciones a través de un álbum de imágenes.

Para finalizar este igualitario y somero recorrido por el ecosistema educativo aragon.es en torno al 8 de marzo, reflejamos el acto que celebró en el recreo el IES “Lucas Mallada”, de Huesca, así como la lectura de diversos textos que luego pegaron en una pelota.

Valga este texto como expresión de la voluntad de seguir trabajando por la Igualdad de género hoy para un mañana sostenible.


Cinco alumnos y alumnas del IES “Clara Campoamor” resaltan la importancia de celebrar el Día de la Mujer.

(IES “Clara Campoamor”, de Zaragoza) ‘Chica tenías que ser’. ‘Cállate que tenías que estar en la cocina’. Son típicos comentarios que algunos adolescentes hacen en broma, pero que denotan que todavía queda camino por recorrer hacia la igualdad entre hombres y mujeres en pleno siglo XXI. Así lo resaltan cinco alumnos del Instituto Clara Campoamor Rodríguez de Zaragoza, en el que estudian 900 jóvenes, con motivo del Día Internacional de la Mujer. (leer más)


II Congreso de Salud en el Entorno Escolar de Graus

   (IES “Baltasar Gracián”, de Graus) Queridos miembros de la comunidad educativa del IES Baltasar Gracián:

   En un tiempo que ahora nos parece muy lejano (aunque sólo haga tres meses) el equipo de Corazones de la Ribagorza nos reunimos para ir organizando, además de otros proyectos, la celebración de nuestro II Congreso. Planeábamos celebrar algunas actividades fuera del Centro, imaginábamos, por ejemplo, una jornada final de convivencia entre alumnado, familias, profesorado, colaboradores… al sol, juntos, compartiendo charla, risas, comida y bebida (saludable, claro). Ni siquiera pensábamos en los abrazos de despedida. Nadie piensa en lo obvio. (leer más)


Fiesta online de fin de curso

   (IES “J. M. Blecua”, de Zaragoza) En este artículo relatamos cómo hemos vivido nuestra fiesta online y de graduación fin de curso en el IES “J. M. Blecua”, de Zaragoza. Con esta fiesta queríamos compartir las emociones vividas durante estos meses y que sirviera, a modo de broche, para poner en valor la importancia del aprendizaje. El equipo de #Activos en Casa ha logrado que más de 150 personas entre alumnado, profesorado, familias y P.A.S. hayan asistido a la ceremonia que fue co-presentada entre alumnas y profesores. Un día memorable que guardaremos en nuestro recuerdo. Esperamos que os guste.

I Feria de Monografías de Bachillerato Internacional

(IES “Lucas Mallada”, de Huesca) Durante la tarde del jueves, 27 de febrero, se desarrolló en el IES “Lucas Mallada”, de Huesca, la Primera Feria de Monografías de Bachillerato Internacional. En la inauguración del acto contamos con la presencia de Erika Bernués, asesora de la Dirección General de Innovación Educativa y de Fernando Laborda, concejal de Ayuntamiento de Huesca, que apoyaron una iniciativa que pone en valor el trabajo desarrollado por los alumnos del Bachillerato internacional.

   Los alumnos realizaron una exposición de su Monografía, uno de los componentes troncales del Programa de Bachillerato Internacional y que consiste en un trabajo de investigación sobre un tema inédito de una extensión de 4.000 palabras.

   Todos los presentes pudimos comprobar el excelente grado de formación de nuestros alumnos, consecuencia del trabajo y el esfuerzo que supone cursar el Bachillerato internacional.

   ¡Enhorabuena a todos y nos vemos de nuevo el año que viene!


International Mother Language day

(IES “Valle del Jiloca”, de Calamocha – Teruel) International Mother Language Day is celebrated every year on 21st February since 2002. Students of the IES  have been involved in various activities related to this day:

  • They have researched about this celebration answering sereral question like:
    • What do we call “mother tonghe”?
    • What is the porpuse of the “mother tongue day”?

“¿Es posible otra economía al servicio de las personas?” en el IES Rodanas, de Épila (Zaragoza)

   El departamento de Administrativo del IES Rodanas, de Épila (Zaragoza) realizó el mes de diciembre de 2019 varias actividades en torno a la realidad económica actual.
   Esta simágenes recogen algunos momentos de la XXV mesa redonda que tuvo lugar bajo el título “¿Es posible otra economía al servicio de las personas?”.

Representantes del CEE “Arboleda”, de Teruel, en el Consejo de Infancia y Adolescencia.

El miércoles, 20 de noviembre, era el Día Internacional de los derechos de la Infancia.

Se celebró el Consejo de la Infancia y adolescencia del Ayuntamiento de Teruel y el CEE “Arboleda”, de Teruel, estuvo presente en él. (leer más)

 

 


Semana Cultural en el CEIP “Ferrer y Racaj”, de Ejea de los Caballeros (Zaragoza)

   La semana del 14 al 18 de octubre celebramos en el CEIP “Ferrer y Racaj” la Semana Cultural coincidiendo con la Semana del libro de Ejea de los Caballeros.

   Disfrutamos de varios talleres como la cuentacuentos Lü de Lürdes y la visita de la periodista María Bosque. Realizamos la tradicional lectura en parejas de mayores a pequeños y además recibimos la visita de la Guardia Civil con unas charlas de prevención dentro del Plan Director. También elaboramos un periódico con noticias de esos días y terminamos la semana con una comida de convivencia organizada por la AMPA. (leer más)