Locked down in Berrueco. My experience.

(IES «Valle del Jiloca», de Calamocha – Teruel) Jeremy, who normally lives in Scotland, spends seasons in a small village in the province of Zaragoza called Berrueco. He visits our Secondary School every year; the last time he was at School was on February 7th 2020 and gave us a lecture titled “Scotland and my personal career” that students really liked. (read more)


Recreos activos

(IES «Baltasar Gracián», de Graus – Huesca) Una propuesta que   tuvo mucha aceptación el pasado curso 2018/19 fue los Recreos Activos. Para su desarrollo, se crearon una serie de actividades en el horario de nuestro recreo todos los días de la semana. El alumnado, y también el profesorado, podía participar voluntariamente en cualquiera de las actividades. (leer más)


V Reportaje «Activos en casa»

(IES «J. M. Blecua», de Zaragoza) Magnífico vídeo-reportaje del proyecto “Activos en Casa” que está fomentando la práctica de actividad física del alumnado en este periodo y permitiendo mantener el contacto de la comunidad educativa I.E.S. José Manuel Blecua. Desde hoy este programa aparecerá publicado en la web de innovación educativa del gobierno de Aragón como ejemplo de práctica activa y socioemocional. (leer más)


Diario de la cuarentena: semana 8

(CEE «Arboleda», de Teruel) Iniciamos una nueva semana de trabajo en casa con una novedad muy importante: ¡ya podemos salir a pasear! Además, en este artículo tenemos propuestas de EBO estimulación, micro programas de radio, ejercicios de estiramientos, actividades de la web «Learning APP», adivinanzas, actividades de meditación y muchas cosas más.

– Semana 5

– Semana 6

– Semana 7

– Semana Santa


Un calendario artístico y el Museo del Prado

(CEIP «Cándido Domingo», de Zaragoza) Terminamos el proyecto del calendario artístico del curso 2019/2020 sobre el «Bicentenario del Museo del Prado».
   A lo largo de todo este curso nos hemos acercado a las obras de Goya, Rubens, El Bosco, El Greco, Murillo y terminamos con el homenaje a uno de los pintores más importantes de la Historia del Arte, Diego Rodríguez de Silva y Velázquez.
   ¡Esperamos que hayáis aprendido mucho y que os hayamos hecho disfrutar a lo largo del todo el curso!