(IES “Ramón y Cajal”, de Zaragoza) Presentación de dos dípticos que han elaborado los docentes del IES zaragozano “Ramón y CAjal” sobre aprender a aprender:
– Uno es para el alumnado, con estrategias para mejorar sus propios aprendizajes (y más estando en semipresencialidad).
– El otro es para profes, donde se indican posibles formas de optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje basándonos en literatura científica reciente.
Dípticos sobre la competencia “Aprender a aprender”
