El Ministerio de Universidades y el Instituto de la Juventud premian dos proyectos de investigación del IES “Lucas Mallada”, de Huesca

(IES “Lucas Mallada”, de Huesca) Los alumnos Adrián Calves y Marina Solano del Bachillerato Internacional del IES Lucas Mallada han sido galardonados en el XXXII Certamen Jóvenes Investigadores, con un primer y tercer premio respectivamente.

  Adrián ha recibido el primer premio del área de Ciencias Sociales y Jurídicas con su trabajo de investigación “Análisis del sector de plataformas de video bajo demanda (VOD) en USA. El caso de Disney+”, coordinado por el profesor de Economía Eduardo Marsó Ovejas. Además del galardón y de un premio en metálico de 4.000 euros, el alumno ha sido elegido para representar a España en la próxima edición del encuentro internacional de debate científico International Swiss Talent Forum, que se celebrará en Suiza.

 El tercer premio del área de Ciencias de la Tierra y la Vida, dotado de 2.000 euros, ha sido para el trabajo de investigación “Crecimiento de raíces de soja bajo condiciones de microgravedad. ¿En qué medida el crecimiento de la raíz primaria de Glycine max se ve alterada por la microgravedad simulada por un clinostato?”, presentado por Marina Solano y coordinado por Blanca Fontana, profesora de la especialidad de Biología y Geología.

El Certamen Jóvenes Investigadores está organizado conjuntamente por el Ministerio de Universidades y el Instituto de la Juventud (INJUVE) y premia los mejores trabajos de investigación llevados a cabo por estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional de toda España. Es el más prestigioso de España en su género y tiene como objetivo principal despertar vocaciones científicas en las etapas previas a la universidad fomentando el interés de la juventud por los problemas más cercanos y buscando posibles soluciones empíricas. Cuenta con la colaboración del CSIC, la Universidad de Málaga, la Real Sociedad Española de Física, la Sociedad Científica Informática de España, la Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática y la Fundación ONCE. El Jurado ha estado presidido por Susana Alemany, investigadora en Instituto de Investigaciones Biomédicas de Madrid del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

Los trabajos han sido defendidos públicamente por sus autores durante el desarrollo del Congreso de Jóvenes Investigadores, que debido a la pandemia este año se ha celebrado por primera vez online, del 30 de noviembre al 3 de diciembre.


“La casa de la planta” inaugura sus instalaciones

(IES “Reyes Católicos”, de Ejea de los Caballeros) El 6 de noviembre de 2020, el equipo de “La casa de la planta“, formado tanto por alumnado como por el profesorado de FP básica,  inauguró oficialmente sus instalaciones. Tras meses de organización, preparación y planteamiento, despegamos oficialmente en esta aventura de simular la creación de una empresa de jardinería y preparaciones agrícolas.

   No empezamos de cero, ya que tenemos la idea, el nombre, el logo y la página web que con tanto cariño hemos creado para teneros informados de todo cuanto hagamos o planeemos hacer.
   No ansiamos ser una empresa de jardinería al uso. Aspiramos a convertirnos en una empresa de referencia, donde no sólo primen nuestro trabajo y creaciones, sino que gracias a nuestra web esperamos poder crear un espacio en el que aportar y enseñar todo aquello que aprendemos en nuestro día a día rodeados/as de plantas y cultivos, y en el que poder dar respuesta a las diferentes preguntas, dudas y cuestiones que nos puedan llegar a nuestra dirección: lacasadelaplanta@iesreyescatolicos.com ¡No te quedes con la duda y mándanos tus consultas sobre jardinería o agricultura!
   No hemos hecho más que empezar. ¡Tenemos taaaaanto por hacer! Pero os invitamos a ir visitando nuestra web para ver lo que hemos ido realizando en estos cortos meses de desarrollo del curso que llevamos.
   ¡Visítanos!

Campaña “Compra local, protege global”

(IES “Reyes Católicos”, de Ejea de los Caballeros) Presentamos el último vídeo de la campaña con la que hemos querido poner nuestro granito de arena por el PLANETA a través de la concienciación para la reducción de residuos invisibles. Al ser un proyecto europeo (European Week for Waste Production 2020), este vídeo-resumen presentado por Omaima (3º ESO) es en inglés así que ¡abrid bien el oído!

(ver vídeo)

(web del proyecto)


Sirena Pop en el CEIP “Domingo Miral”

(CEIP “Domingo Miral”, de Zaragoza) El proyecto Sirena Pop de nuestro colegio, el cual se encuentra incluido en nuestro Plan de Innovación, marca las entradas y salidas en nuestro centro. Gracias a él conseguimos que estas entradas y salidas sean musicalmente más amables a la vez que se lleva a cabo un trabajo pedagógico desde el área de Música. (leer más)

 


El proyecto ‘Femenino singular’ finalista en los Premios de Aprendizaje-Servicio 2020

(IES “Miguel Servet”, de Zaragoza) El proyecto «Femenino singular» ha  quedado finalista en los Premios convocados por la Red Española de Aprendizaje-Servicio. El jurado, formado por 68 expertos de todo el estado, ha felicitado al centro por el proyecto y ha destacado su calidad educativa y su impacto social y comunitario.

Los Premios de ApS están organizados por la Red Española de Aprendizaje-Servicio, en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En esta convocatoria han participado un total de 1469 proyectos de todo el país. (leer más)


Dípticos sobre la competencia “Aprender a aprender”

(IES “Ramón y Cajal”, de Zaragoza) Presentación de dos dípticos que han elaborado los docentes del IES zaragozano “Ramón y CAjal”  sobre aprender a aprender:
– Uno es para el alumnado, con estrategias para mejorar sus propios aprendizajes (y más estando en semipresencialidad).
– El otro es para profes, donde se indican posibles formas de optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje basándonos en literatura científica reciente.


Proyecto “Mujeres a lo loco”

(IES “Clara Campoamor”, de Zaragoza) Desde el IES Clara Campoamor Rodríguez y en colaboración con el dibujante Daniel García Nieto os presentamos el proyecto y concurso: Mujeres a lo loco.

¿Las conoces? ¿Realmente las conoces? ¿Ves una imagen de ellas y sabes quién son? Existen tantas mujeres que han aportado su granito de arena a la Humanidad que merecen ser identificadas, reconocidas y valoradas por la sociedad. Ese es el objetivo de Mujeres a lo loco.

Si quieres participar desde un centro educativo, instituciones u otras entidades sólo tienes que darte de alta en nuestra página web. Cada semana se publicarán, de lunes a miércoles, tres caricaturas de mujeres que habrá que identificar. Se responderá a través de un formulario adjunto a cada caricatura. Se deberá enviar un formulario diferente para cada grupo participante, aunque sean grupos de un mismo profesor o participante. El plazo para responder a las mujeres de cada semana  terminará cada viernes a las 14:00. Fuera de ese plazo no se aceptarán  respuestas. Anímate y participa, además puedes encontrarnos en Twitter y en Instagram, usa #mujeresaloloco (ir a la web)


El CEIP “Ramiro Solans”, de Zaragoza, nueva escuela de la red de Escuelas Changemaker de Ashoka

(CEIP “Ramiro Solans”, de Zaragoza) El centro zaragozano es uno de los ocho nuevos centros educativos españoles “pioneros, innovadores y rompedores en sus metodologías pedagógicas” que se han sumado en los últimos días a la red de Escuelas Changemaker de Ashoka, la organización mundial sin ánimo de lucro que fomenta el emprendimiento social y la idea de que todos somos agentes de cambio. (leer más)


Programa de radio “Sobre la marcha” en el IES “Reyes Católicos”

   (IES “Reyes  Católicos”, de Ejea de los Caballeros) Hoy han sido algunos de los chicos y chicas de 1º B los que han preparado y hecho en directo nuestro programa de radio “SOBRE LA MARCHA” a la hora del recreo. Nos han ofrecido un programa interesantísimo centrado en la celebración de Halloween. (leer más)