El CEIP “Parque Europa”, de Utebo (Zaragoza) recibe el Premio Escuela y Deporte

El pasado 17 de Octubre el CEIP “Parque Europa” recibimos un premio por nuestro proyecto deportivo de PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE de manos del Gobierno de Aragón y de su Director General de Deportes, Javier de Diego. El premio otorgado son 450€ y una distinción como uno de los 15 mejores proyectos deportivos de todos los centros educativos de Aragón, premiando además así una continuidad en la que año tras año el centro recibe este galardón, llevando a la localidad de Utebo a los medios de comunicación.


Los coordinadores del proyecto son Roberto Navarro y Marga Sánchez.
Os envíamos fotos del evento celebrado en el PATIO DE LA INFANTA y patrocinado por la FUNDACIÓN IBERCAJA.


El CEIP “Domingo Miral”, de Zaragoza, premio “Escuela y Deporte”.

Nuestro centro, CEIP “Domingo Miral”, de Zaragoza, fue premiado ayer en la V convocatoria de los premios Escuela y Deporte, convocados por la Dirección General de Deporte del Gobierno de Aragón, debido al Proyecto Deportivo de Centro incluido en el Plan de Innovación que estamos implantando en el colegio: “Educando desde la ciencia y la actividad física”.

 


Este curso el premio se debe a las acciones llevadas a cabo para fomentar la vida activa y saludable en nuestro alumnado.
El premio conlleva una cuantía de 450 euros que servirán para la adquisición de material y propuestas englobadas dentro del Proyecto Deportivo de Centro.


Semana CERO 2019-20 en el IES “José M. Blecua” (Zaragoza)


¡Bienvenid@s al universo Made in BleCua!
El Departamento de Innovación del IES Blecua ha puesto en marcha este curso una iniciativa llamada Proyecto C E R O (que pretende Conectar Educadores y Recursos para Orientar de una forma más amable y productiva el paso de Primaria a Secundaria). Por ello se han diseñado una serie de actividades variadas que no solo van a hacer más llevadero el paso a Secundaria de nuestro alumnado más joven sino que nos van a servir para registrar eficientemente datos muy interesantes (competencia lingüística, competencia científico-matemática, competencia emocional-cívica, pensamiento divergente, etc…).

Estamos seguros de que dinámicas como las que hemos llevado a cabo en la Semana CERO tendrán una incidencia muy positiva en la convivencia inclusiva y en el aprendizaje.


Jornada de acogida a las nuevas familias del CEIP “Parque Europa”, de Utebo (Zaragoza)

   Los comienzos de una nueva etapa en nuestras vidas suelen ir acompañados de rituales, así mismo cuando formamos parte de un nuevo grupo. Ahí está el C.E.I.P. “Parque Europa”, un colegio que es una gran Comunidad Educativa. Por eso, la tarde del jueves 12 de septiembre, celebramos por tercer año consecutivo la Jornada de Acogida a las nuevas familias del centro. Jornada que se llevó a cabo en el patio de recreo, en consonancia con el Plan de Innovación “Aprendemos jugando, crecemos disfrutando” en el que pretendemos la transformación y el uso de estos espacios de manera sistemática, y por supuesto no solo en recreos y horas lectivas, ni sólo con el alumnado.

La Jornada discurrió plácidamente entre conversaciones de unos con otros, en la que hubo tiempo de resolver dudas y disipar temores en cuatro espacios:
• Mesa informativa o círculo de padres
• Mesa informativa o círculo de AMPA
• Mesa informativa o círculo del grupo LEER JUNTOS
• Mesa informativa o círculo de profesores

No sólo nuevos padres y madres acudieron al centro, algunos vinieron acompañados de abuelos, bebés,… de toda la familia ¡de eso se trataba! Mientras, los niñ@s tuvieron oportunidad de jugar libremente en el patio del recreo o bien participar en los juegos preparados por una madre del centro con experiencia en animación infantil.

Acabamos la Jornada con una merienda comunitaria, en la que cada un@ aportó lo que pudo. Algunos viandantes nos miraban extrañados desde la verja al ver tanta actividad de gente tan diversa en el patio a esas horas de la tarde.

El “Parque Europa” somos tod@s y se hace entre todo@s. ¡GRACIAS!


Colaboración entre CEE “Jean Piaget” e IES “Clara Campoamor” (antes “Parque Goya”), de Zaragoza, en el proyecto “Carpe librum”

   El día 20 de mayo de 2019, los alumnos de Latín y Griego y 1º de la ESO del IES “Clara Campoamor”, de Zaragoza,  de la asignatura de plástica vinieron a nuestro centro a representar la obra de un autor griego, Luciano de Samósata, titulada “Viaje a la luna y  otros relatos fantásticos”. (Leer más)


Vídeo de la Gala “Aprender sirve”, del IES “Miguel Servet”, de Zaragoza

   Este es el vídeo de la Gala de actividades de Aprendizaje-Servicio “Aprender sirve” que se celebró el 13 de junio de 2019 en el IES “Miguel Servet”, de Zaragoza. De nuevo Álvaro Vives ha realizado la tarea de grabar y editar las actividades de esta gala que presenta los distintos programas educativos del centro que basan su filosofía en la aportación de valores y tareas a la sociedad.

   Esperamos que lo disfrutéis. (Ver vídeo)


Gala del Aprendizaje Servicio “Aprender Sirve” en el IES “Miguel Servet”, de Zaragoza.

   El jueves 13 de junio de 2019 por la tarde celebramos la Gala Aprendizaje Servicio del IES Miguel Servet “Aprender Sirve”.

   Por primera vez nos reunimos alumnado, familias, profesorado, equipo directivo, responsables de organizaciones e instituciones colaboradoras con el instituto y de la administración educativa para poner en valor el trabajo y entusiasmo de nuestro alumnado en materia de aprendizaje servicio,es decir, aprender haciendo un servicio a la comunidad, de forma que ese aprendizaje tenga un impacto en su entorno más cercano y sea significativo. (leer más)
 

El IES “Cinco Villas”, de Ejea de los Caballeros (Zaragoza), celebra con gran éxito la II Carrera Solidaria “Gotas para Níger”

   El día 10 de abril de 2019 la comunidad educativa del IES Cinco Villas celebró por segundo año consecutivo la carrera solidaria “Gotas para Níger”, dentro del programa de Educación en Derechos de la Infancia y Ciudadanía Global de Unicef. Este proyecto tiene como finalidad que el alumnado tome conciencia sobre algunos de los problemas que afectan a los países menos desarrollados, en este caso, la escasez de agua. Asimismo, en las semanas previas a la jornada, se hicieron actividades de sensibilización tanto en tutoría, en las materias (Lengua, Inglés, Geografía…), como en los “recreos diferentes”, que además tenían como objetivo buscar la implicación del alumnado en la actividad y, por otro lado, que conocieran el proyecto y sus objetivos.

   Como ya ocurriera el año pasado, el alumnado de 2º de Bachillerato se encargó de gestionar las inscripciones en los recreos durante algo más dos semanas. Con la entrega de 1 €, cada participante recibía una pulsera y el dorsal correspondiente.

 

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   El resto de los grupos y niveles educativos se implicaron de diferente forma, haciendo chapas, rosas de papel o marca páginas que tenían como finalidad formar parte de un mercadillo solidario para recaudar dinero para el proyecto. El alumnado de 1º de Bachillerato de Ciencias preparó un taller de reciclaje y concienciación del uso del plástico. También hubo implicación de las familias gracias a la AMPA Sekia que organizó un almuerzo saludable para el día clave.

   El 10 de abril de 2019 tuvo lugar la carrera. Que se realizó con gran éxito, gracias a la colaboración de toda la comunidad educativa y la inestimable ayuda de la Policía municipal. A las 10 y media de la mañana todos los participantes, incluyendo familiares del alumnado, ya tenían sus dorsales y pulseras, y solo quedaba registrarse en la mesa de control. Allí estaban también algunos miembros del Club de Atletismo de Ejea de los Caballeros, que colaboraron activamente dando una charla días antes de la carrera dentro de nuestro programa “Un recreo Diferente”.  La carrera discurrió durante 3 km y cuando finalizó se realizaron actividades de baile, un sorteo de Camisetas, cedidas amablemente por Twinner y luego se ofreció el almuerzo saludable

   En total hubo 478 participantes entre alumnado, profesorado y familias. Y fueron recaudados 969 euros gracias a la solidaridad de todas las personas que decidieron ayudar en este proyecto, de los cuales 200 corresponden a una donación realizada por el Club Atletismo “Cinco Villas”.

   Sin duda, un año más, hay que celebrar el éxito de esta actividad que tan bien valorada ha sido por el alumnado, profesorado y el resto de la comunidad educativa.

 


Cumbre Climática en el IES “Miguel Servet”, de Zaragoza

   El alumnado de 2º de E.S.O. del IES “Miguel Servet”, de Zaragoza, dentro del proyecto “La huella del Servet”, ha estado trabajando en equipos colaborativos sobre el medio ambiente en general y sobre la gestión energética y el tratamiento de residuos en el instituto. Lo han hecho  conjuntamente en las áreas de Inglés, Francés, Alemán, Lenguaje, Historia, Religión, Matemáticas, Tecnología y Física y Química. Todos los esfuerzos de investigación y análisis van a culminar en una gran cumbre en la que tendrán la oportunidad de exponer sus materiales creados y todo lo aprendido a otros grupos y aprender lo que les cuenten los demás.
 

“Cosas de clase”, de Aragón TV, presenta el proyecto “Mujeres y ciencia”

   (IES “San Alberto Magno”, de Sabiñánigo – Huesca) El programa “Cosas de clase” tuvo comoprotagonista al IES “San Alberto Magno”, de Sabiñánigo, fue protagonista del programa “Cosas de clase”, de Aragón TV, emitido el 24 de febrero de 2019. En él nos cuentan cómo “rompen con la jornada lectiva habitual y las mujeres y la ciencia se convierten en las protagonistas. El objetivo principal es concienciar a los alumnos de la importancia de la mujer a lo largo de la historia y para ello, desde el claustro de profesores del instituto se han organizado talleres y diferentes actividades relacionadas con la ciencia”.