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“Radio Arba”: programa “Sobre la marcha” (IES “Reyes Católicos”)

   (IES “Reyes Católicos”, de Ejea) El programa de hoy ha sido redactado y dirigido por Julia, Neila, Charki y Ouissam.

Ha sido un programa muy variado y es que este equipo de redacción, cuando se puso a pensar sobre algo interesante a lo que dedicar su programa, se plantearon una pregunta muy difícil de responder, con muchas posibilidades y para cuya respuesta hace falta reflexionar profundamente, documentarse y ser muy creativo. ¿Qué pasaría si no existieran los números? ¿y las letras? Y así, con la pregunta en el aire, se pusieron a diseñar un programa que incluiría, no sólo sus opiniones, sino también la de algunas compañeras a las que decidieron entrevistar. Y aprovechando el tema, nos han informado sobre el origen y evolución de los números. Vaya, un programa muy interesante. Escúchalo para comprobarlo y aprender todo lo que han compartido con nosotros.

Y han organizado nada más y nada menos que un juego de pistas por el recreo, que ha tenido a sus compañeros de primero buscando pistas por el patio, hasta que Isabel y Lola, han dado con Federico, su tutor y profesor cómplice, que les ha entregado la insignia final con la que han venido hasta el estudio de Radio Arba. Nuestro equipo de redacción les ha entregado un libro ilustrado por Ernesto Navarro a cada una de ellas, con la historia de Ejea narrada textual y gráficamente.

Además, nos han animado a participar en el concurso BIBLIOSHOOTING convocado desde el dinámico seminario de nuestra biblioteca.

¡Gracias, Julia! ¡Gracias, Ouissam! ¡Gracias, Neila! ¡Gracias, Charki! ¡Gracias, Federico (su tutor)! ¡Gracias, Ainara, Adriana y Sheila! ¡Gracias, Lola e Isabel!

Ha resultado un programa muy variado, divertido e interesante, tanto dentro, como fuera del estudio.

Esperamos veros y escucharos de nuevo pronto en Radio Arba, la radio que une.


El Ministerio de Universidades y el Instituto de la Juventud premian dos proyectos de investigación del IES “Lucas Mallada”, de Huesca

(IES “Lucas Mallada”, de Huesca) Los alumnos Adrián Calves y Marina Solano del Bachillerato Internacional del IES Lucas Mallada han sido galardonados en el XXXII Certamen Jóvenes Investigadores, con un primer y tercer premio respectivamente.

  Adrián ha recibido el primer premio del área de Ciencias Sociales y Jurídicas con su trabajo de investigación “Análisis del sector de plataformas de video bajo demanda (VOD) en USA. El caso de Disney+”, coordinado por el profesor de Economía Eduardo Marsó Ovejas. Además del galardón y de un premio en metálico de 4.000 euros, el alumno ha sido elegido para representar a España en la próxima edición del encuentro internacional de debate científico International Swiss Talent Forum, que se celebrará en Suiza.

 El tercer premio del área de Ciencias de la Tierra y la Vida, dotado de 2.000 euros, ha sido para el trabajo de investigación “Crecimiento de raíces de soja bajo condiciones de microgravedad. ¿En qué medida el crecimiento de la raíz primaria de Glycine max se ve alterada por la microgravedad simulada por un clinostato?”, presentado por Marina Solano y coordinado por Blanca Fontana, profesora de la especialidad de Biología y Geología.

El Certamen Jóvenes Investigadores está organizado conjuntamente por el Ministerio de Universidades y el Instituto de la Juventud (INJUVE) y premia los mejores trabajos de investigación llevados a cabo por estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional de toda España. Es el más prestigioso de España en su género y tiene como objetivo principal despertar vocaciones científicas en las etapas previas a la universidad fomentando el interés de la juventud por los problemas más cercanos y buscando posibles soluciones empíricas. Cuenta con la colaboración del CSIC, la Universidad de Málaga, la Real Sociedad Española de Física, la Sociedad Científica Informática de España, la Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática y la Fundación ONCE. El Jurado ha estado presidido por Susana Alemany, investigadora en Instituto de Investigaciones Biomédicas de Madrid del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

Los trabajos han sido defendidos públicamente por sus autores durante el desarrollo del Congreso de Jóvenes Investigadores, que debido a la pandemia este año se ha celebrado por primera vez online, del 30 de noviembre al 3 de diciembre.


Videoclip: “La hora de la verdad”

(IES “Pablo Serrano”, de Zaragoza) De la mano de Jesús Zapatero, profesor y músico, el IES “Pablo Serrano” de Zaragoza se ha propuesto darle ritmo al inicio de curso. “La hora de la verdad” es un homenaje al curso pasado y un mensaje de ánimo para el curso actual.


Sale a la calle un nuevo número de “Mesaches” (julio, 2020)

(IES “San Alberto Magno”, de Sabiñánigo) Sale a la calle el número de julio de 2020 de la revista “Mesaches”, del IES “San Alberto Magno”, de Sabiñánigo (Huesca).

Ningún curso es como el anterior y el 2019-2020 no ha sido una excepción. Comenzábamos el curso estrenando el nuevo ciclo de FP de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. Con muchos e ilusionantes retos por delante como la reforma de la biblioteca (…) (leer más)


Revista “Equidad, inclusión y evolución”

   (IES “Ramón y Cajal”, de Zaragoza) Sale a la calle la revista de este IES zaragozano con la recopilación de las actuaciones realizadas en su centro desde el Plan de innovación 19.20+, elaborado por su coordinador, Juan Morata Sanchís.
 
 
   La verdad es que ellos, al verlas todas juntas, sienten un inevitable orgullo y tienen la sensación de haber dado un gran paso en su deseo de transformar esa comunidad educativa y de estrechar lazos entre tod@s los y las componentes de la misma.
 
 
   Igualmente, sienten que poco a poco su instituto va creando su propia seña de identidad, que no es otra que la de evolucionar cada día con el objetivo de que su alumnado esté tan preparado para afrontar su futuro como el de cualquier otro centro, sean cuales sean sus condiciones personales, familiares y sociales. (leer revista)
 
 

Conocemos nuestra provincia: “Vacaciones por Teruel”

(CEIP “El Justicia de Aragón”, de Alcorisa – Teruel) El colegio alcorisano ha desarrollado un proyecto educativo para conocer la provincia de Teruel durante la pandemia. La Diputación Provincial de Teruel lo va a difundir entre todos los centros turolenses y ha premiado la buena labor de los alcorisanos con unas mochilas. (abrir padlet)

El Servet desde casa: noticias, recetas, relatos, poemas, reciclaje, documentales…

   (IES “Miguel Servet”, de Zaragoza) Llegamos al final de un tercer trimestre extraño, diferente, como nunca antes habíamos vivido, pero que nos ha dejado muchas experiencias y aprendizajes. Nos hemos visto obligados/as a guardar distancia física pero nos hemos esforzado igualmente por acercarnos a través de clases virtuales, proyectos grupales y participando en concursos y retos que nos han permitido sentirnos más cerca y unid@s. Nos hemos dado cuenta que la comunicación es esencial, especialmente en estos momentos. (leer más)

 


Recreos activos

(IES “Baltasar Gracián”, de Graus – Huesca) Una propuesta que   tuvo mucha aceptación el pasado curso 2018/19 fue los Recreos Activos. Para su desarrollo, se crearon una serie de actividades en el horario de nuestro recreo todos los días de la semana. El alumnado, y también el profesorado, podía participar voluntariamente en cualquiera de las actividades. (leer más)